Cet atelier a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 dans le cadre du projet Interreg ALCOTRA \u00ab EXO\/ECO \u2013 Exoplan\u00e8tes \u2013 \u00c9cologie \u2013 Le ciel et les \u00e9toiles des Alpes, patrimoine immat\u00e9riel de l\u2019Europe \u00bb<\/strong> qui voit le partenariat des deux entit\u00e9s mentionn\u00e9es ci-dessus.<\/p>\n Les objectifs de l\u2019atelier<\/span><\/strong> peuvent \u00eatre r\u00e9sum\u00e9s comme suit : Participants ext\u00e9rieurs<\/span><\/strong> : Les participants ont \u00e9t\u00e9 accueillis \u00e0 14h30 avec une remise d\u2019un dossier de bienvenue et l\u2019inscription des participants. Soir\u00e9e<\/strong> : La journ\u00e9e<\/strong> a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9e en partie aux quatre mod\u00e8les de communication de la science, du mod\u00e8le \u00ab d\u00e9ficit \u00bb au mod\u00e8le complet \u00ab integrated Koru model \u00bb. Cette r\u00e9flexion a abouti \u00e0 une proposition d\u2019atelier pour nos futures rencontres : La journ\u00e9e<\/strong> a d\u00e9but\u00e9 par une pr\u00e9sentation de Susanna Occhipinti<\/strong>, PhD, directeur de l\u2019Institut Manzetti de Aoste, sur l\u2019enseignement des sciences et de l\u2019astronomie \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u00e0 travers : David CALMELS et Damien LAURENT, tous 2 m\u00e9diateurs au Centre d\u2019Astronomie, ont poursuivi en proposant un expos\u00e9 sur les offres didactiques du Centre d\u2019Astronomie vers le grand public.<\/p>\n <\/p>\n Une journ\u00e9e d\u00e9di\u00e9e au plan\u00e9tarium avec des discussion autour de l\u2019int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique d\u2019un tel \u00e9quipement mais aussi des impacts \u00e9conomiques. <\/p>\n La matin\u00e9e d\u00e9bute avec un exercice pratique autour des donn\u00e9es r\u00e9colt\u00e9es du transit de CoRot 2-b durant la nuit par le t\u00e9lescope. <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ATELIER INTERNE de DIDACTIQUE de l\u2019ASTRONOMIE EXO-ECO: A ROAD TO THE TRANSALPINE ASTRONOMICAL OUTREACH, 22-26 octobre 2018 De lundi 22 \u00e0 vendredi 26 octobre 2018 \u00e0 Lignan, hameau de la Commune de Nus (AO), s\u2019est tenu un Atelier interne de Didactique de l\u2019Astronomie, organis\u00e9 par la Fondation Cl\u00e9ment Fillietroz-ONLUS (FCF), qui g\u00e8re l\u2019Observatoire Astronomique […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":6919,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7007","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n
\n\u2022 faire une r\u00e9flexion<\/strong> sur les contenus, les m\u00e9thodes et sur l\u2019exp\u00e9rience faite jusqu\u2019ici sur l\u2019enseignement et la diffusion de l\u2019Astronomie,
\n\u2022 se confronter avec d\u2019autres r\u00e9alit\u00e9s<\/strong>, \u00e0 travers les interventions de quelques invit\u00e9s externes et leur participation aux moments de discussion,
\n\u2022 commencer un chemin d\u2019\u00e9laboration d\u2019\u00e9l\u00e9ments communs<\/strong> en relation aux contenus et aux m\u00e9thodologies de la didactique dans les deux Organismes organisateurs, ce qui est un \u00e9l\u00e9ment caract\u00e9risant le projet \u00abEXO\/ECO\u00bb.
\nD’un point de vue pratique, par cons\u00e9quent, objet de r\u00e9flexions et d’\u00e9laborations seront aussi les nouveaux ateliers et les activit\u00e9s \u00e0 r\u00e9aliser dans le plan\u00e9tarium, comme pr\u00e9vu par le projet \u00abEXO\/ECO\u00bb.<\/p>\n
\n\u2022 Marco Brusa<\/strong>, physicien des technologies avanc\u00e9es, plan\u00e9tariste et membre de la direction didactique de Infini.To \u2013 Mus\u00e9e de l\u2019Astronomie et Plan\u00e9tarium de Turin.
\n\u2022 Susanna Occhipinti<\/strong>, PhD, directeur de l\u2019Institut Manzetti de Aoste.
\n\u2022 Tristan Fontaine<\/strong>, professeur en coll\u00e8ge \u00e0 Maison-Alfort (r\u00e9gion parisienne). Il g\u00e8re un club d\u2019astronomie dans son \u00e9cole et il est li\u00e9 au Centre d\u2019Astronomie par les activit\u00e9s avec ses classes et les projets de formation de l\u2019Association Fran\u00e7aise d\u2019Astronomie.<\/p>\nLundi 22 octobre<\/h4>\n
\nLa journ\u00e9e<\/strong> s\u2019est poursuivie avec la visite des installations de l\u2019observatoire et la pr\u00e9sentation des m\u00e9thodes pour guider le public.
\n– Pr\u00e9sentation du sid\u00e9rostat
\n– Visite du t\u00e9lescope de 80 cm
\n– Visites de la terrasse didactique ( t\u00e9lescopes de 250mm) et de la terrasse du projet APACHE (t\u00e9lescopes de 400mm d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la recherche d\u2019exoplan\u00e8tes)<\/p>\n
\nD\u00e9monstration du fonctionnement des t\u00e9lescope de la terrasse didactique et observation d\u2019objets divers, observation d\u2019un ast\u00e9ro\u00efde (2946 Muchachos) avec le T600 du Centre d\u2019Astronomie utilis\u00e9 \u00e0 distance et de mani\u00e8re autonome le reste de la nuit.<\/p>\nMardi 23 octobre<\/h4>\n
\nPr\u00e9sentation faite par Andr\u00e9as Bernagozzi et Paolo Pellissier.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic1-1.jpg\")
<\/p>\n
\nAtelier<\/span><\/strong> : construction d\u2019une approche pour la diffusion commune \u00e0 nos 2 structures
\nLes pr\u00e9sentations se sont poursuivies par une comparaison des cadres didactiques aux Centre d\u2019Astronomie de St Michel l\u2019Observatoire et \u00e0 Ludiver dans le nord Cotentin ; deux situations g\u00e9ographiques diff\u00e9rentes et deux approches distincte pour la diffusion.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic2.jpg\")
\nEn soir\u00e9e, une prise en main du T600 de Saint Michel a permis de collecter des donn\u00e9es sur l\u2019ast\u00e9ro\u00efde \u00ab 2337 BOUBIN \u00bb, r\u00e9duites gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019intervention d\u2019Albino Carbognani.
\nAlbino a initi\u00e9 les participants au logiciel \u00ab CANOPUS \u00bb et ainsi sortir la courbe de rotation de l\u2019ast\u00e9ro\u00efde.
\nCette observation a \u00e9t\u00e9 faite dans le cadre de la liste de cibles propos\u00e9e par Pascal Descamps de l\u2019IMCCE. L\u2019objectif \u00e9tant un programme collaboratif entre l\u2019observatoire St Barth\u00e9l\u00e9my, l\u2019IMCCE et le Centre d\u2019Astronomie dans le suivi de petits corps du Syst\u00e8me Solaire. Ce programme pourra repr\u00e9senter une interface \u00ab m\u00e9diation\/recherche \u00bb avec la participation active d\u2019\u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ges et lyc\u00e9es.
\nR\u00e9sultats obtenus durant la soir\u00e9e<\/span> :<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic3-1024x768.jpg\")
<\/p>\nMercredi 24 octobre<\/h4>\n
\n– l\u2019analyse du contexte Italien
\n– un exemple concret, celui de la vall\u00e9e d\u2019Aoste.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic5bis.jpg\")
\nLa pr\u00e9sentation a aussi port\u00e9e sur l\u2019interrogation des modes d\u2019\u00e9valuations de l\u2019acquis des connaissances.
\nProposition future<\/span> :
\nAtelier<\/span> : comment mettre en place une \u00e9valuation des acquis en fonction du temps et des activit\u00e9s propos\u00e9es.<\/strong>
\nCes r\u00e9flexions ont \u00e9t\u00e9 suivies par l\u2019expos\u00e9 de Tristan Fontaine et Romuald Coutenceau avec un travail sur la relation entre m\u00e9diation et monde de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic4.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic5.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic6.jpg\")
\nEn d\u00e9but d\u2019apr\u00e8s-midi les participants ont pu vivre une exp\u00e9rience pratique en suivant un groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ve de 8 \u00e0 10 ans en visite \u00e0 l\u2019observatoire qui a permis :
\n– une mise en condition sur le terrain
\n– une visualisation des m\u00e9thodes de travail
\n– une analyse des pratiques avec un \u0153il ext\u00e9rieur
\nLa soir\u00e9e<\/strong> s\u2019est poursuivie avec des observations au t\u00e9lescope de 80 cm de l\u2019observatoire et avec l\u2019extraction de donn\u00e9es avec le logiciel \u00ab CANOPUS \u00bb.<\/p>\nJeudi 25 octobre<\/h4>\n
\nLes interventions ont commenc\u00e9 par la visite des installations \u00e0 Lignan et se sont poursuivies toute la journ\u00e9e en \u00e9voquant le r\u00f4le des animateurs au plan\u00e9tarium et les perspectives pour nos deux structures.
\nMarco Brusa<\/strong> (Infini.To, Turin) a r\u00e9alis\u00e9 une pr\u00e9sentation tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9e centr\u00e9e sur les techniques d\u2019animation au mus\u00e9e de l\u2019astronomie et plan\u00e9tarium de Turin, en portant l\u2019accent sur la cr\u00e9ation de nouvelles animations plus pratiques et interactives.
\nCeci gr\u00e2ce aux espaces de libert\u00e9 dans le temps de travail pour mener des r\u00e9flexions et des exp\u00e9rimentations menant \u00e0 l\u2019exploitation de ces nouvelles animations vers les diff\u00e9rents publics.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/formation_alcotra_pic7.jpg\")
\nLa soir\u00e9e<\/strong> a d\u00e9but\u00e9 en lan\u00e7ant une observation d\u2019un transit d\u2019exoplan\u00e8te (CoRot 2-b) avec le t\u00e9lescopes de 80 cm de l\u2019observatoire dans le but d\u2019obtenir des donn\u00e9es exploit\u00e9es dans le cadre de formation d\u2019un groupe d\u2019\u00e9tudiants.<\/p>\nVendredi 26 octobre<\/h4>\n
\nCet exercice a permis de d\u00e9terminer la taille de la plan\u00e8te en fonction de la profondeur du transit. C\u2019est un exercice qui peut \u00eatre propos\u00e9 \u00e0 des Lyc\u00e9ens de terminale.
\nUn tour de table a ensuite \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9 pour apporter les conclusions \u00e0 ce s\u00e9minaire et il en est ressorti plusieurs points :
\n\u2022 On peut d\u00e9j\u00e0 mettre l\u2019accent sur la grande qualit\u00e9 et un grande diversit\u00e9s des interventions<\/strong> qui ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es par les deux parties.
\n\u2022 Les participants ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enthousiastes dans le partage des connaissances et des techniques de m\u00e9diations<\/strong> qui sont per\u00e7ues diff\u00e9remment dans les contextes des diff\u00e9rentes structures. La mise en partage permettra de mettre en place une dynamique de renouvellement plus efficace de part et d\u2019autre.
\n\u2022 Cependant pour aller plus loin, il conviendra de :
\n\u27a2 Renforcer les rencontres et former des groupes de travail entre les structures<\/strong> dans le cadre de monter de nouveaux ateliers. (proposition d\u2019aller \u00e0 Turin pour voir les ateliers et commencer les r\u00e9flexions)
\n\u27a2 Se confronter avec d\u2019autres \u00e0 un niveau europ\u00e9en et mondial<\/strong> ( par exemple dans le cadre d\u2019Astro Edu, initiative de l\u2019Union Astronomique Internationale qui collecte des activit\u00e9s \u00e9ducatives avec fiches et \u00e9valuations)
\n\u27a2 \u00c9largir les horizons<\/strong> pour une meilleur visibilit\u00e9 dans le cadre d\u2019ALCOTRA.
\n\u27a2 Garder le contact<\/strong> entre nous en \u00e9tablissant un calendrier d\u00e9but 2019<\/strong> de sessions Skype pr\u00e9par\u00e9es en amont avec un th\u00e8me d\u00e9fini et pr\u00e9parer de nouvelles rencontres.
\nIl est n\u00e9cessaire de se structurer pour atteindre les objectifs fix\u00e9s et aboutir \u00e0 de nouvelles exp\u00e9riences, de nouvelles solutions<\/strong>.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/exoeco_alcotra.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.oavda.it\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/centre_astro_logo.jpg\"){kind=logo}
<\/p>\n